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儿童视力发育标准及检查

儿童视力发育标准及检查

刚出生的婴儿,除先天性近视眼外,大多数婴儿眼球直径短于成人,都是生理性远视眼。

0~7岁儿童群体里,远视眼比例较大,这是以后可以消失的远视,称为生理性远视。7岁前儿童有与年龄相当的远视度数应该是正常的。

7~10岁少儿眼球随年龄逐渐长大,眼轴也逐渐加长,远视的度数就相应减轻。7岁以后少儿的眼睛从远视逐渐变为正视;10岁左右少儿眼球的大小已经快接近成人了,因此7~10岁少儿远视眼比例就开始慢慢降低,正视眼居多。但7~8岁的少儿里,也有视力达不到1.0的,大约有90%的少儿视力能保持在1.0。

10~15岁孩子的眼球还在缓慢长大,15岁前后,孩子的眼球基本与成人相当。但此期间,少儿的视力又开始了分野,即一部分停留在远视;一部分“正视化”;一部分却走向近视。据统计,10~15岁的中小学时期,近视眼的比例逐渐增加,是新生近视眼产生的高发期。

缺锌的症状 影响智力发育

儿童缺锌可以对其智力发育造成不良影响,因为缺锌会影响脑细胞中的DNA与蛋白质合成,影响智力发育,还容易使儿童视力受损,出现视力下降、远视等情况。

儿童视力标准和检查的方法

一、儿童视力标准

为确定一位儿童视力是否发育正常首先应当知道不同年龄阶段正常的视力范围。根据应用不同方法(OKN,VEP,PL)测定乳幼儿视力所发表的文献报告,大多数专家认为新生儿及生后一个月的幼儿视力为光觉~眼前手动,2个月的视力为眼前手动~0.01,3个月视力0.01~0.02,4个月视力为0.02~0.05,6个月视力为0.06~0.08,8个月为0.1,1岁为0.2~0.3,2岁为0.5~0.6,3岁时可能达到1.0左右。但同时也有研究指出视觉发育是有差异的,有人早些,有人晚些,但多数学者认为6岁以后(甚至10岁)方可发育成正常成人视觉。

以上介绍了儿童视力标准,那么,如何检查儿童视力呢?

二、儿童视力检查方法

对于3岁以下的婴幼儿的视力检查,主要是观察其眼睛对光的反应和眼的注视运动。比如出生的婴儿,对强光应有闭目反应;生后1-2个月就能明显地注视目标和追踪目标;3-4个月以后,可以观察婴儿的视动性眼球震颤:用一个画有纵行黑白相间条纹的圆筒在其眼前旋转,如果孩子有视觉,眼球将追随圆筒的转动而做水平运动。另外,用手掌遮挡住幼儿的一只眼睛时,如果引起孩子的反感,则提醒你被遮挡的眼视力较好,反之,则不会拒绝。这是一种用来判断单眼视力的好坏的方法。

对于3岁幼儿及学龄前儿童,可配合一定的检查,如用专供儿童使用的图形视力表进行检查。图形视力表是用一些大小相当的日常用品图案或小动物图案作视标,如椅子、猫、狗等,如能说出这些图案的名称,就说明他们看清了这个图案的轮廓和细节。检查时要耐心细致,与幼儿沟通感情,争取得到孩子的信任及配合,从而获得较为准确的视力。

5岁以上幼儿的检查及标准同成年人。检查前要仔细讲解检查的意思和识别视标的方法,要求儿童不偷看,不眯眼,不揉眼。如果发现儿童一时觉得视力模糊,允许休息1-2分钟,闭一下眼或望一下远再查。

儿童视力发育标准以及最佳检查时间

现在近视的人很多,尤其是儿童近视的也都是在不断增长,那儿童近视的因素较多,一般都是也遗传和环境因素为主,所以在治疗上,也都是比较麻烦,那对儿童视力发育标准很多家长也都不是很了解,所以在孩子出现近视的时候,也都不知道是什么时候开始的,导致孩子视力问题变得很严重。

那儿童视力发育标准是什么呢,下面就详细介绍下,使得对这样的问题,也都是有着很好的了解,家长也都是可以时刻的关注孩子这样问题,对孩子视力也都是一种保护。

儿童视力发育标准:

为确定一位儿童视力是否发育正常首先应当知道不同年龄阶段正常的视力范围。根据应用不同方法(OKN,VEP,PL)测定乳幼儿视力所发表的文献报告,大多数专家认为新生儿及生后一个月的幼儿视力为光觉~眼前手动,2个月的视力为眼前手动~0.01,3个月视力0.01~0.02,4个月视力为0.02~0.05,6个月视力为0.06~0.08,8个月为0.1,1岁为0.2~0.3,2岁为0.5~0.6,3岁时可能达到1.0左右。但同时也有研究指出视觉发育是有差异的,有人早些,有人晚些,但多数学者认为6岁以后(甚至10岁)方可发育成正常成人视觉。

儿童开始视力检查的时间:

1)眼睛发育的关键期是3岁以前,敏感期是9岁以前,在这个阶段,保护好眼睛,有问题及时治疗很关键。很多眼睛的疾病是父母难以发现的,比如弱视。眼科专家建议眼睛的检查最好从出生时即开始(特别是早产儿和出生时吸过氧气的孩子)而且要像身高体重那样经常检查。

2)现在,已经有了适合3岁前孩子的视力检查办法和仪器。1岁左右,无论有没有视力问题,保健医生都会建议父母(特别是父母双方都是高度近视的情况)带孩子进行一次视力检查,如果有问题,3岁以前的治疗成功性非常大。3岁以后,建议父母带孩子做一次散瞳验光,彻底了解孩子的眼睛健康情况。

小儿眼病介绍

许多的眼病如果不能得到及时的发现和治疗,将造成眼睛的终生残疾。由于幼年儿童不能准确地表达自己的感觉,因此,许多的眼病要靠家长细心观察,如果发现以下情况,提示你的孩子可能有眼病,应当到医院及时检查。

视觉功能是人体最重要的感觉功能之一,人从外界获取的信息有80%是通过眼睛来实现的。0—6岁是儿童视力发育的关键时期,儿童时期的眼病对儿童视力发育危害极大, 这一阶段眼部的发育,对该儿童一生有决定性的影响。

小儿眼病主要有这八种:畏光,流泪、眼屎多,红眼,白瞳症,不能注视眼前物体或不会追随灯光转动眼球,平时喜欢眯眼视物、歪头看电视,两眼相互位置不正常,儿童眼病常见的疾病有睑裂和眼球大小异常

儿童视力发育标准以及最佳检查时间

儿童开始视力检查的时间:

1)眼睛发育的关键期是3岁以前,敏感期是9岁以前,在这个阶段,保护好眼睛,有问题及时治疗很关键。很多眼睛的疾病是父母难以发现的,比如弱视。眼科专家建议眼睛的检查最好从出生时即开始(特别是早产儿和出生时吸过氧气的孩子)而且要像身高体重那样经常检查。

2)现在,已经有了适合3岁前孩子的视力检查办法和仪器。1岁左右,无论有没有视力问题,保健医生都会建议父母(特别是父母双方都是高度近视的情况)带孩子进行一次视力检查,如果有问题,3岁以前的治疗成功性非常大。3岁以后,建议父母带孩子做一次散瞳验光,彻底了解孩子的眼睛健康情况。

儿童视力发育标准以及最佳检查时间

儿童视力发育标准:

为确定一位儿童视力是否发育正常首先应当知道不同年龄阶段正常的视力范围。根据应用不同方法(OKN,VEP,PL)测定乳幼儿视力所发表的文献报告,大多数专家认为新生儿及生后一个月的幼儿视力为光觉~眼前手动,2个月的视力为眼前手动~0.01,3个月视力0.01~0.02,4个月视力为0.02~0.05,6个月视力为0.06~0.08,8个月为0.1,1岁为0.2~0.3,2岁为0.5~0.6,3岁时可能达到1.0左右。但同时也有研究指出视觉发育是有差异的,有人早些,有人晚些,但多数学者认为6岁以后(甚至10岁)方可发育成正常成人视觉。

儿童开始视力检查的时间:

1)眼睛发育的关键期是3岁以前,敏感期是9岁以前,在这个阶段,保护好眼睛,有问题及时治疗很关键。很多眼睛的疾病是父母难以发现的,比如弱视。眼科专家建议眼睛的检查最好从出生时即开始(特别是早产儿和出生时吸过氧气的孩子)而且要像身高体重那样经常检查。

2)现在,已经有了适合3岁前孩子的视力检查办法和仪器。1岁左右,无论有没有视力问题,保健医生都会建议父母(特别是父母双方都是高度近视的情况)带孩子进行一次视力检查,如果有问题,3岁以前的治疗成功性非常大。3岁以后,建议父母带孩子做一次散瞳验光,彻底了解孩子的眼睛健康情况。

通过以上的介绍,对儿童视力发育标准也都是有着很好的了解,那对什么时候检查最好,以上也都是有着详细介绍,因此家长在平时的时候,不仅要关系孩子的身体健康,对孩子的视力问题,也都是要关注,这样才会使得孩子拥有一个好视力。

儿童视力标准

在常态下,孩子1岁的视力为0.2,以后每长1岁,视力约增长0.2.孩子5岁时的视力应为1.0以上,8岁后应为2.0左右,14岁后的饱和视力可能达到3.0左右。

人们都知道成人的正常视力是1.5—2.0,那么,儿童的正常视力应该是多少呢? 刚生下来的婴儿,视力较弱,其眼轴较短,均为远视眼,以后眼球逐渐发育,视力也逐渐增加.

孩子在8岁以前眼球发育旺盛,8岁后减慢,直至25岁左右开始定型。

在常态下,孩子1岁时的视力为0.2,以后每长1岁,视力约增长0.2.孩子5岁时的视力应为1,0以上,8岁后应为2.0左右,14岁后的饱和视力可能达到3.0左右。1.0仅为正常视力的最低标准,1.5也不是最好的视力.

因此,如果10岁以上的孩子其视力仅为1.0的话,就应着手寻找防治视力下降的措施了。因为在这个年龄阶段应超过1.0才属正常,否则,到14岁以后有可能还要减弱,甚至成为极度近视.

如何及早发现小儿斜弱视

发现幼儿弱视的方法是利用定期检查。对于出生不久的婴儿可以采用角膜对光反射、红光反射、瞳孔检测等检查婴儿的总体健康状况。对于1-3岁的婴儿可以采用定性检查法(即判断双眼间的视力差别),例如习惯性注视实验法(注视实验)、遮盖法、捡豆法、10△三棱镜实验法、检影法及屈光眼底照相法等。定量检查法(判断双眼视力,多用于实验研究),例如采用视动性眼球震颤、选择性观看、视觉诱发电位等。2-4.5岁可以采用图形视力表,该年龄的儿童视力可能达不到1.0,但只要达到0.5且双眼视力均等就说明视力发育正常。5岁及5岁以后,基本就可以采用e字表和检影法进行详细的检查。但在此过程中注意,部分年龄小于6岁的儿童视力发育尚未完全成熟,在诊断弱视时应考虑到年龄因素。

幼儿斜弱视检查内容包括眼部常规检查后,主要进行检影、插片、眼位、眼底、注视性质五项检查。注意检查应在使用睫状肌麻痹后,一般10岁以下小孩首次配镜均需采用阿托品进行散瞳。通常散瞳前检查一次,散瞳3天后检查一次,散瞳3周后即基本恢复后再检查一次,以方便进行处方确认。

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五周岁孩子视力多少正常

一般来说,随着儿童的身体和智力的不断发育视力逐步提高。4岁儿童视力在0.4-0.6;5岁儿童视力在0.6-0.8;而在学龄前基本上能达到正常视力1.0。需要明确的是,有的儿童视力稍低于同龄水平,但屈光度在正常范围,其视力会随着年龄的增加而达到正常,属于视功能发育稍迟缓;有的儿童屈光度存在问题,以后的视力将很难达到正常水平,所以,当你发现自己孩子的视力低于正常范围时,应及时去医院咨询就诊。

儿童视力检查

标准视力检查包括远视力和近视力两方面。 1、检查视力:我国通常用国际标准视力表和我国缪天容创立的对数视力表。检查时,被检者坐在距视力表5m的地方,国际标准视力表1.0或对数视力表 5.0与被检眼在同一水平,双眼分别检查,先右后左,从上而下。受检者迅速说出视标缺口方向,把说对的最小视标一行的字号记录下来。正常人的视力为1.0 或5.0.当视力低于0.1时,可逐步走近视力表,按0.1×d/5算出(d为被检者看清该行时距视力表的距离)其视力。 2、检查视力:我国通常用Jaeger氏近视力表和我国徐广第设计

幼儿智力发育标准

宝宝满1岁后,正式进入幼儿期。在这个时期,宝宝的智力发育是怎样的?下面一起来看看“幼儿智力发育标准”吧! 1岁时。此时宝宝能走路了,也会弯腰拾东西;会把小东西装进瓶子里,喜欢用笔在纸上乱涂乱画。宝宝能开口说话了,当大人问宝宝几岁时,他会竖起一根手指表示“1”。在吃饭时,宝宝此时会用勺子盛饭放进嘴里,不愿意让家长喂食了。 2岁时。此时宝宝会跑、会踢球、会双脚离地跳了。在语言上,宝宝会跟着唱一些简单的儿歌,能说出自己的名字以及爸爸妈妈的名字。在识物能力上,宝宝能说出自己喜欢吃的食物名称,说出常用物品的用途,能

儿童视力标准

1个月内:出生一周,宝宝的视力趋向于近视,可以把视力集中于8至15厘米远的物体上,还能够用眼追随移动的物体。在宝宝头部上方的位置出示一个环,作垂直方向的移动,观察宝宝能否立即用眼睛追随红环。一周后,可以看见3米处的物体,他也将学会跟踪运动的物体,并且喜欢看人的面孔或者高对比度的图案,两只眼睛运动还不够协调。1个多月时婴儿能看清眼前15—30厘米内的物体,能注视物体了。 2个月:到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显,喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。能协调的注视物体,能区分颜色,但不能分辨深浅,在90

儿童近视≠近视眼

最新调查显示,上海市3~7岁儿童视力低常率达30%,很多家长和老师往往认为孩子视力差就是近视眼。其实,不一定。 小儿的眼睛都有一个从低常到正常的发育过程。3岁小孩虽可测出视力,但可低于正常标准视力低常是表面现象,可由多种原因引起,是生理性还是病理性,要检查。 一些幼儿园及学校为了加强文化教育,视觉负担增加,使幼儿的眼睛调节紧张,容易表现远视力低常(即近视),其中部分是一时性现象,不一定是近视眼。 “近视”与“近视眼”是两个不同的概念。“近视”是指远视力低常、近视力正常的一种现象,在儿童中非常普遍,尤多见

哪类孩子易得近视眼

视力(low vision)的传统定义是指手术、药物或一般验光配镜无法改善的视功能障碍, 主要包括视力下降和视野缩小。双眼中好眼最佳矫正视力低于0.3而等于或优于0.05者;双眼中好眼最佳矫正视力低于0.05者称为盲。 而新的定义是指患者即使经过治疗或标准的屈光矫正后仍有视功能损害,其视力小于0.3到光感,或视野半径小于10度, 但仍能应用或有潜力应用视力去做或准备做各项工作。 对于儿童,应强调近视力和功能视力即包括了对比敏感度、暗适应下降而致残的低视力儿童的视觉器官———眼睛及大脑视觉中枢若发育

家长应该如何警惕孩子弱视

(1)首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的,正常儿童视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力是:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。如果不了解这一点就容易把正常视力儿童误认为弱视。 (2)引导孩子在看近物时,一定要戴镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事办功倍的效果。 (3)要在幼年时期就对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应在医生指导下及时配戴合适度数的眼镜

孩子视力多少算正常

孩子刚出生时,一般处于2.0~4.0D的远视屈光状态,其后,随着婴幼儿的生长发育,眼球随之变大,眼轴变长,角膜曲率增加,逐渐向正视化发展。孩子在1月龄时,视力为光感;3月龄时为0.02,即能追踪眼前运动物体;1岁时为0.2;2岁时为0.4;3岁时为0.6,即能看懂视力表,可以用视力表查视力了;4岁时为0.8;5岁时能达到1.0 ,即成人视力,如果达不到的话,应尽快去医院检查;6岁时可达到1.2的视力。 对不同年龄的儿童,应采用不同的标准来判断视力是否异常。一般来说,3岁儿童视力正常值下限为0.4,4~5岁

儿童眼睛弱视要注意什么

1、要在幼年时期就对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应在医生指导下及时配戴合适度数的眼镜,以免发展成弱视。 2、孩子得了弱视后,要对弱视这一眼病有一个正确的认识,要充分了解弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,不能操之过急,要有耐心、恒心。 3、首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的,正常儿童视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力是:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8

3到6岁孩子如何做好眼保健

1、勿使眼睛过度疲劳:此时期是眼在一定范围内,争取利用结构与功能可塑性的关键时期。而在社会竞争日益激烈的今天,父母都希望自己的孩子掌握更多的本领,于是在这一时期开始学电脑、钢琴等的孩子大有人在。而孩子的眼睛尚处于不完善、不稳定的阶段,长时间、近距离地用眼,会导致孩子的视力下降和近视眼的发生。 因此在对孩子进行早教的同时切不可不顾及孩子的视觉发育。特别要注意限制孩子的近距离作业时间,一般每次不应超过30分钟。可以经常带孩子向远处眺望,引导孩子努力辨认远处的一个目标,这样有利于眼部肌肉的放松,预防近视眼的发生