胎教可以塑造宝宝的性格吗

胎教可以塑造宝宝的性格吗

概 述由于妈妈身体内外环境以及母子组合的不同，所以宝宝也会存在个体上的差异。在母体内有不爱动的胎宝宝，也有爱动的胎宝宝，出生之后这些特征就会体现出他们的性格差异;有喜欢睡觉的宝宝，也有喜欢睁着眼睛张望的宝宝，还有喜欢手足乱动的宝宝;在哭泣方法上，有低声长时间哭泣的宝宝，也有大声号哭的宝宝。胎教可以改善宝宝。

步骤/方法：1宝宝自出生之前就已经形成了一定的个性，而这种个性又与母亲妊娠期间的生活方式、生活环境以及身体状况等因素有着密切联系。小时候的胎教的方式对于宝宝的以后成长有很大的影响。

2我们大家都知道雌激素和黄体酮均为妈妈血液中常见的激素，妈妈中枢神经与自主神经互换信息的平衡状态，决定着这种激素的分泌量。而控制这些信息相互转换的便是妈妈的感觉、思维、言语行为。

3宝宝性格的形成离不开生活环境的影响，母亲的子宫是胎儿的第一个环境，在这个环境里的感受将直接影响到胎儿性格的形成和发展。对于宝宝性格的塑造，除了妈妈的胎教外，还要做些有意识的精神刺激。

注意事项：正确对待胎教中的烦恼，积极、坚强地克服，这种坚强的意志会影响到宝宝，为宝宝出生后能有自尊自强、勇于与困难作斗争的好性格打下基础。

胎教有用吗 胎教完善宝宝人格

胎教是人生最早的审美教育，对胎儿具有深远的影响，胎儿学习到的结果也具有整体性。一个人在人生初始阶段受到的审美观教育，会对这个人的心灵产生长远是，深刻，潜移默化的影响，最终使这个人的人格趋向完善。

胎教需要注意哪些方面

1、胎教不是越早越好 胎教不是越早越好，需要等到宝宝大脑发育到一定阶段才可以开始。最起码等到胎儿的听觉、嗅觉、触觉器官具备基本的功能后开展胎教。另外胎儿在孕期基本处于睡眠状态，胎教应该是在胎儿清醒的状态下开展，不要打扰宝宝睡觉。胎教建议开始时间是孕16周开始。

2、不是什么音乐都可以胎教的 我们都知道不同风格的音乐可以激发不同的情绪。欢快的音乐让人愉悦，厚重的音乐让人振奋，低沉的音乐让人伤感。所以给孕妇胎教的用的音乐建议是优美、舒缓、宁静的，可以帮助孕妇放松心情，稳定情绪。宝宝音乐胎教选择c调为主，轻松、活泼、明快的纯音乐为佳。

3、胎教不迷信，采用合适的个性化胎教 胎儿在肚子里就已经很聪明了，知道自己喜欢什么，不喜欢什么。胎教的目标是让宝宝健康地发育、生长。不能一味追求信息的灌输，选择宝宝喜欢的胎教方法，效果才最好。

4、胎教不能把耳机放在肚子上 网上有很多胎教照片，都是一个妈妈把耳机放在肚子上，这种方法绝不可取。孕4个月到6个月是宝宝听觉器官趋于成熟的时间，耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，如果孕妈妈直接把耳机放在腹壁上，那么声波就会直接进入母体内，胎宝宝受到高频声音的刺激后，耳膜很容易受到损伤。放音设备距离孕妇2米，呻吟不超过55分贝为宜。

5、一个人吃，两个人补不科学 孕期保证健康的营养，对孕妇和胎儿都是有利无害的。但是不能为了胎儿发育，超量进食，引起体重、血糖超标。肥胖是妊娠高血压和糖尿病患病的主要原因。

6、胎教可行，但不万能 很多家长都认为胎教很神奇，可是做了一段时间发现效果不明显，就终止了。胎教是让宝宝健康成长的方法，不是塑造神童，所以没有捷径可走。应该树立正确的胎教观，正确的看待和实施胎教。

胎教对宝宝心理发展有啥作用

根据胎教的临床统计数据表明：胎教能够对宝宝心理的发展起到良好的影响作用。母亲在孕期对胎宝宝持消极态度，则宝宝出生后将不愿向母亲敞开心扉，还会有不愿学习、爱哭以及不愿与人接触等不良表现;如果母亲在孕期能够注意心情舒畅，不断地对胎宝宝讲话，经常关心并爱抚他，这样的宝宝出生后会具备以下6个特征。

a.总是爱笑。

b.夜间不常哭闹。

c.学习语言的速度快。

d.接受能力和理解能力强。

e.性格开朗活泼，喜欢与人接触。

f.右脑的发育良好，即儿童的想象能力、直觉、创造能力、空间感都比较好，这样的宝宝长大后个人能力会很强，具有开拓性、创造性，易于成为人才。

此外，孕妈妈还可多接触琴棋书画，阅读一些文字优美的文学作品，多看一些花展、画展、科技展，学习插花、摄影和刺绣等知识，不但可以陶冶自己的情操，还可更好地与胎宝宝交流。胎教实际上是对胎宝宝进行良性刺激，主要是通过感觉的刺激发展胎宝宝的视觉，以培养其观察力;刺激胎宝宝的听觉，以培养其对事物反应的敏感性;刺激胎宝宝的动作，以培养其动作协调，反应敏捷。因为胎宝宝处在子宫这一特殊环境中，胎教必须通过母体来施行，对胎宝宝进行感官刺激，通过神经传达到胎宝宝未成熟的大脑，对其发育成熟会起到良性效应。而一些良性刺激可以长久地保存在大脑的某个功能区域中。一旦遇到合适的机会，就会发挥出惊人的才能。

因此，孕妈妈每天保持心情愉悦，对胎宝宝多些关心，多一些爱抚，再加上多聆听优美的音乐，多接触文学艺术类的书籍等，会对胎宝宝起到良好的刺激作用，不但对宝宝心理发展有良好影响，也可开发宝宝的才能，帮助宝宝健康成长。

现代科学不断发展，已经证明了胎宝宝具有视觉、听觉和记忆力，还对妈妈的情绪变化有所感应。在怀孕期间，孕妈妈采用正确的、适当的方法，对胎宝宝的各种感觉实施正确、适度的刺激，这些刺激通过胎宝宝的神经系统传递到大脑，刺激大脑皮层，使其良好的发育，从而开发出大脑的潜力。通过胎教的潜在培养，可以培育出有着良好观察力、记忆力、想象力、思考能力及动手能力的优秀人才。古今大量的事实和现代医学研究的结果都证明胎教的作用不可小觑，在促进大脑发育、塑造性格和心理的良好发展上有着举足轻重的作用，尤其在促进智力发展方面更加重要。因此，目前已经有许多国家致力于胎教方面的研究，通过各种机构和部门，如胎教指导中心和胎儿大学等向民众推广胎教知识，希望培养出更多优秀的人才。

孕妈妈通常会踏入胎教的误区，如去书店买回各种版本的胎教知识、孕妇必读，身体力行书中所阐述的各种理论和方法;去俱乐部学习孕妈妈健美操，让腹中的胎宝宝感受韵律和节奏;或是去美术馆，看美好的东西以陶冶性情;或是进行大量的知识性阅读，耗费了大量时间和精力。在这里，专家提醒这些盲目进行胎教的孕妈妈：不要让胎教成为你的负担。胎教要在科学的指导下进行，一般来说，要在孕妈妈保证正常的休息和充足的营养的前提下，从怀孕4~5个月时开始，对胎宝宝进行定时定量的触摸、声音等刺激。孕妈妈的情绪变化会直接影响胎宝宝，这就需要孕妈妈保持身体健康，心情愉悦。这里要澄清胎教的三个误区：一是胎教不等于学习知识，不用给胎宝宝传授知识或教授他们某项技能;二是胎教不宜过早，比如音乐胎教通常在6个月之后进行;三是胎教要适度，不要日复一日进行大量的项目，使得孕妈妈身心疲倦，胎宝宝也无法得到充分的休息。

宝宝乐观性格的塑造方式有哪些

1、给宝宝选择的权利：让宝宝自由地做一些选择，也是培养他形成快乐的一个重要途径。父母应该多给宝宝一些自己选择的机会，你可以建议或引导宝宝，但不能把自己的意愿强加给他。宝宝通过自己的选择，会更能够找到令自己心情愉快的方式。

2、引导宝宝学会换位思考：在生活中，父母可以通过小事件或游戏的方式，引导宝宝站在对方的角度或不同的角度去分析和思考问题，让他们会变通的理解和看待事情的发展变化。和宝宝玩角色互动的游戏也是一个很不错的方法。

3、满足宝宝的生理需求：因为身体健康的宝宝才更容易保持乐观的性格，因此，父母可以根据宝宝的年龄特点，安排有规律的生活，并给宝宝提供均衡、全面的营养，确保宝宝生活在安全、卫生的环境里，尽量避免宝宝生病并满足其健康成长发育所需的各种条件。

4、满足宝宝的心理需求：和宝宝充分的交流，建立起良好的亲子关系，并在了解宝宝心理特征的基础上，尽量满足宝宝的心理需求。只有在心理需求方面得到足够满足的宝宝，才更容易用豁达的心态和积极的情绪去理解和适应环境中的变化。

十一个月宝宝怎么样早教

1、十一个月宝宝怎么样早教

1.1、听声辨图:将印有动物、用品、食物等图片的认知卡放在桌上,妈妈说出名称,让宝宝找出相应的图片,重复学习多次。这一阶段的婴儿,认图的兴趣增高,比较容易学会捡出新的图片。

这个游戏使宝宝手脑并用,学会听声辨图,还能动手去捡出来。通过视、听、手的协作,增强宝宝记忆力。宝宝学的新图要经常复习,并及时鼓励,培养锻炼学习兴趣。

1.2、辨认颜色:比如,妈妈拿起一个红色的积木,对宝宝说“红色”,宝宝能很快记住。但宝宝往往只将一种颜色与一种物体联系起来。因此,为避免宝宝混淆,妈妈最好把一堆红色的物体放在一起,告诉宝宝“这些都是红色”,让宝宝接受:许多东西都可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。这个改变可以延迟到1岁时才能真正懂得。

2、十一个月宝宝早教的好处

2.1、为孩子创造一种愉快的家庭氛围:究表明,儿童从2岁起便能真切感受到家庭的气氛,不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。

2.2、造良好的文化氛围:母是孩子塑造自我的镜子。作为单亲家庭的父亲或者母亲,要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的巨大影响,要时刻注意自己的言行举止,不要在孩子面前表现出不良的习性,如说谎、失言及不负责任等。

2.3、会承担家庭责任:要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他,要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情,让孩子了解家庭的各种情况,必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。

3、音乐胎教的特点和注意事项

3.1、音乐对人的影响,无论是内心体验还是行为活动,实际是对人的生理和心理的影响。通过母体对音乐的体验和素养,来传达给胎儿,达到母体与胎儿的和谐与平衡。

3.2、音乐集感觉、运动、情感交流于一体,影响胎儿的潜意识。

3.3、音乐可以激发胎儿的情绪并使胎儿获得良好的行为方式。

3.4、胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。

3.5、不要违背孕妇和胎儿的生理、心理特点。

3.6、不要刻板的灌输正规理论,要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。

3.7、音乐声不能太吵。

想像胎教对胎宝宝有什么作用

想像胎教是胎教的一种重要形式，想像胎教就是想像美好的事物，使孕妈妈自身处于一种美好的意境中，利用孕妈妈和胎宝宝之间情绪、意识的传递作用，把这种美好的情绪和体验传递绐胎宝宝。例如，孕妈妈可以想像漂亮的娃娃的画像，想像名画、美景、乐曲、诗篇等所有美的内容。

由于想像对胎宝宝具有一定的”干预”作用，孕妈妈的想像内容十分重要，美好内容的想像无疑会对胎宝宝产生美的熏陶，内容不佳的想像，则会起到反面作用或把孕妈妈本不想传递给胎宝宝的信息传递给了胎宝宝，这一点，孕妈妈要手万注意。

在日常生活中，少数孕妈妈由于怀孕后的身体不适而出现对胎宝宝怨恨的心理以及产生不好的想像感受，这时胎宝宝在母体内就会意识到孕妈妈的这种不良感受，从而引起精神上的异常反应。许多专家认为，在这种情况下发育的胎宝宝出生后大多数会有情感障碍，出现感觉迟钝、情绪不稳、易患胃肠疾病、体质差等现象。因此，孕妈妈必须在怀孕期间排除不良的意识和想像，尽量多想些美好的事情，将温柔、善良的母爱体现出来，通过各方面的爱护关心胎宝索的成长。由于胎宝宝意识的存在，孕妈妈自身的语言、感情、行为以及想象内容均能影响胎宝宝，干预——真会持续到出生后。

想像胎教的方法

想像胎教要选择在一个宁静的环境中进行想像，胎教的效果才会好。首先采取轻松的姿势，想像胎宝宝的情形，甚至连心脏的脉动都能感受到。然后跟胎宝宝之间，便会产生传递爱意的精神回路。想像胎教的方法很多，这里给大家介绍几种。

塑造理想中的宝宝：心中美好的愿望，能在我们的言行、举止和生命中表现出来。您完全可以强化“我的孩子应该是这样的”愿望，盼望着他的到来，用自己的意象塑造理想中的胎宝宝。

美好的愿望具体化：孕妈妈设计孩子的形象，把美好的愿望具体化、形象化，想像着孩子应具有什么样的面貌，什么样的性格，什么样的气质等。常常看一些您喜欢的儿童画和照片。仔细观察你们夫妻双方，以及双方父母的相貌特点，取其长处进行综合，在头脑中形成一个清晰的印象，并反复进行描绘。

在欣赏中展开想像：欣赏美好的事物能够陶冶人的情操。特别是孕妈妈，这时候拿起一本好书，投入的看下去，在阅读的过程中层开想像，这既可以使孕妈妈本身得以充实、丰富，也可以熏陶腹中的宝宝，而且还会刺激胎宝宝快速地生长，使其大脑的发育优于其他胎宝宝。孕妈妈在怀孕期间的所作所为都可以直接影响到胎宝宝出生后的性格、习惯、智力、道德水平等各个方面。

胎教的好处 胎教影响宝宝性格

雌激素和黄体酮是准妈妈血液中的常见激素，其分泌量多少取决于准妈妈自主神经与中枢神经互换信号的平衡状态，而准妈妈平时的精神状态，思维，感觉，行为，言语等也会影响到腹中宝宝的性格，所以说宝宝的个性与母体妊娠期的生活环境，生活方式，个人情绪等因素紧密相关，正确的胎教关系到了宝宝将来是什么样的性格。