养生健康

脑瘫流口水怎么办

脑瘫流口水怎么办

1 首先床要有栏杆,其次床的位置、摆法要注意,例如小孩脸向右侧的,床就该靠右侧墙摆。这样可以改变他的姿势。在白天里宜让他躺在左边。当我们要他翻身时,先将他的肩膀及手臂拉到前面,使他较容易转动头部.

2 对只能仰卧的小孩子,应避免其后仰而造成四肢僵直、内转等畸形。一般可用毯或围巾垫在肩膀上,以使之向前倾并向内转。对仰卧伸肌张力增强的小孩,白天可用吊床,晚上则可用沙袋放在垫褥下,使成吊床状。

3 给孩子擦口水的棉毛巾,一定要保持干爽,当给孩子擦过了口水后,要及时清洗,然后晒干,不要擦过后,放在那里,让自己阴干,这样,细菌会滋生在毛巾上,更不利于孩子的健康。下次流口水再用的时候,会损伤孩子的皮肤。

小儿脑瘫有哪些危害

一、小儿脑瘫有哪些危害?运动功能障碍

具体表现为运动自我控制能力差,严重者双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身、坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。

二、小儿脑瘫有哪些危害?智力障碍

智力正常的孩子约占有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。

三、小儿脑瘫有哪些危害?语言障碍

这也是常见的小儿脑瘫的危害,患儿出现语言表达困难,发音不清或口吃等症状。

四、小儿脑瘫有哪些危害?影响视力

影响视力也是脑瘫的危害,比如:患上后没有及时的治疗,患者的眼球内斜视和屈光不正,如近视、弱视、斜视等,此外,还会导致牙齿发育障碍:牙齿质地疏松、易折,口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩等。

五、小儿脑瘫有哪些危害?牙齿发育障碍

牙齿质地疏松、易折,口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水等。

六、小儿脑瘫有哪些危害?口面、牙功能障碍

有些脑瘫患儿会出现吸吮无力,吞咽、咀嚼困难,口唇闭合不佳,经常流口水等现象。手足徐动型患儿常常会出现龋齿或牙齿发育不全的症状。

七、小儿脑瘫有哪些危害?感觉和认知异常

患儿常常会出现部分感觉的缺失如触觉、位置觉、实体觉等,由于缺乏正确的视觉空间和立体感觉,造成了患儿认知功能的缺陷,这对患儿康复训练中认识和学习新的知识带来了一些困难。

八、小儿脑瘫有哪些危害?情绪、行为障碍

大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常,此与大脑功能受损有关。大量临床资料表明,大脑的边缘系统(特别是海马回)受损时,可引起患儿情绪异 常。患儿表现为好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱、易于激动,有的有明朗感、快活感、情绪不稳定等。

宝宝常流口水不正常或是患病征兆

宝宝常流口水或是疾病表现

一般来讲,新生儿时期的宝宝是不流口水的,因为他们的唾液腺不发达。宝宝4-6个月后,由于生长发育的需要,开始添加辅食,唾液明显增多。长牙期是宝宝口水流最频繁的时期,乳齿萌生时会对牙龈感觉神经产生机械性刺激,同时宝宝吞咽反射不灵敏,导致唾液不断蓄积而外溢。随着宝宝的生长发育,大约在1岁半左右就能有效地控制吞咽动作,流口水的现象就会逐渐消失。如果到了2岁以后宝宝还在流口水,就需要治疗了。

宝宝流口水最常见的原因有以下几种:

母乳喂养时间过长:母乳喂养时间过长会影响小儿脾胃的正常发育,脾胃虚弱,失于调摄,故而流涎。腮腺机械性损伤:捏压孩子的面颊部容易造成腮腺的机械性损伤,导致唾液的分泌量大大增加。口腔炎症:可刺激唾液腺分泌旺盛而导致流涎。中枢性神经系统疾病:如CO中毒、脑瘫、脑炎等。周围性神经系统疾病:局部神经功能减退或消失,如面神经麻痹。

脑瘫儿流口水要怎么治疗

小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

脑瘫儿流口水要怎么治疗?

首先,要有正确的吸吮方法,通过对脑瘫宝宝吮吸的训练可以减轻口水的现象。

其次,可喉抬高训练:患儿将手指置于指导者甲状软骨的上缘。在指导者吞咽时,感觉甲状软骨向上运动。然后让患儿面对镜子。模仿同样感觉。将手指置于自己的甲状软骨上,模仿操作者的动作。

再次,可以进行咽部冷刺激:用冷冻的棉棒蘸少量的水,轻轻刺激软颚、舌根、咽后壁。使其傲吞咽动作,每天可以训练两次。

最后,进行综合康复医疗。如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法,包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练,但疗效一般。现代医学治疗方法如下:

①手术;

②矫形器;

③水、电、光、声疗法;

④语言、交流的治疗;

⑤运动功能的治疗;

⑥ADL训练。

以上就是关于脑瘫儿流口水要怎么治疗的相关介绍。相信大家看了上面的介绍之后,对脑瘫儿流口水的相关治疗方法有所了解了,其实,家长们可以通过相关的康复训练来帮助孩子治疗脑瘫儿流口水这种情况,只要家长们长期坚持使用这些方法,治疗效果还是很显著的。

脑发育迟缓是脑瘫吗

一、脑瘫的症状表现为喂奶困难,吸吮无力,吞咽困难或易呛奶,吐奶。早产儿脑瘫症状一般为抱举时足尖朝下,呈足尖站立姿势,像双足跳芭蕾舞样,有的甚至出现交叉,呈剪刀样。4-5月不会翻身,8个月还不会坐,甚至不会抓握,也不会把手放到嘴边,此外,智力发育也落后于同龄正常儿童。

二、智力或学习障碍:确实有部分的孩子存在不同程度的智力和学习障碍,往往在运动障碍比较严重的孩子更为常见。但是在这些孩子中也有不少的孩子拥有正常的智力,只是由于躯体障碍导致早期接受学习的机会减少或延迟,从而表现出一定的学习障碍,智力或学习障碍是脑瘫症状。

三、胃食管返流:患者会经常出现食品返流到食道中的现象,表现为呕吐或进食时不舒服,胃食管返流会导致食管炎,有这样问题的孩子常会有烦躁的表现,这也是脑瘫症状。

四、脑瘫症状还包括视觉障碍:患者常伴有斜视,还会有其他视觉问题(弱视等)。知觉障碍:有部分孩子可能存在知觉障碍,例如在判定物体大小、外形时产生困难,流口水:正常的孩子在早期也会出现流口水的现象,但是脑瘫孩子流口水会更加严重和持久。

脑瘫流口水能治吗

一、药物医治

经常使用的药物有脑神经营养药、肌肉松弛剂等。药物医治只有在必要时才运用,它不能够替代功能性训练。

二、培养良好的心理素质

儿童脑瘫患儿因为运动能力及其他方面较正常小孩差,常常有不自信心理而不愿与别人交往,该院医生和康复师在给小孩做康复的同时,注重矫正小孩的情绪,纠正行为异常,培养社会交往能力,增强患儿克服困难的信心,使小孩有一个健康的心理状态,为将来回归社会打好基础。

三、中医医治

中医医治是祖国传统的医学医治办法,目前运用于痉挛性儿童脑瘫医治的手段主要为针灸和按摩,只能作为辅助治疗,无法改变孩子运动功能。

四、作业诊疗和生活自理能力的训练

作业诊疗更侧重于上肢机能和日常生活动作的掌握及智能的加强,其办法是通过游戏和作业活动使患儿在无意中进行身体协调运动,从而达到生活上自理的目标,病儿通过作业诊疗可获得动作能力,并可防范由运动机能发育障碍所引起的继发的感觉障碍和促进全身体和心理的发育,实际上是一种生存能力的学习与掌握。

五、理学诊疗

儿童脑瘫患儿进行理疗,如电针、肌兴奋医治仪、水疗、冷热敷等。主要目的是调整功能,缓解痉挛,刺激低下的肌张力,促进循环,维持和扩大关节活动度,增加肌力,从而改善平衡和步态。具体办法非常多,医院依据家庭条件和儿童病情需要做出挑选。

脑瘫的症状

口、面功能障碍:一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩。从而导致孩子咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水,这都是脑瘫症状。

癫痫:约有39%---50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出,这些都是脑瘫症状。

情绪和行为障碍:不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒。有的甚至孤僻,不合群。异常行为表现为 (1)强迫行为:自己强制自己作某一动作。(2)自伤行为:自己打自己或用头不停地撞墙。(3)侵袭行为:欧打他人,但较少见,大家要重视这些脑瘫症状。

小儿流口水也有外治偏方

小儿流口水 也有外治偏方。小儿流口水,专业术语就是小儿流涎,是指口中唾液不自觉从口内流溢出的一种病症。当小儿有脑瘫、先天性痴呆、口腔溃疡或脾胃虚弱时,会流口水。下面介绍一剂小儿流口水外治偏方。

外治偏方:取胆南星1克,吴茱萸3克。将以上两味药放微波炉里烘干,待冷,共研极细粉末,贮瓶备用。

使用时,将药粉加少量面粉、少许米醋调成糊状,临睡前敷于小儿两足心(涌泉穴)处,外用纱布包扎,每次敷12小时,次日清晨弃去。连用3-4次可获良效。

脑瘫有哪些危害

1、运动功能障碍:具体表现为运动自我控制能力差,严重者双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身、坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。

2、姿势障碍:各种姿势异常,姿势的稳定性差。如3个月仍不能头部竖直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃等。洗手时不易将拳头掰开等也是常见的小儿脑瘫的危害。

3、智力障碍:智力正常的孩子约占有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。

4、语言障碍:这也是常见的小儿脑瘫的危害,患儿出现语言表达困难,发音不清或口吃等症状。

5、视听觉障碍:以内斜视及对声音的节奏辨别困难这一小儿脑瘫的危害最为多见。

6、牙齿发育障碍:牙齿质地疏松、易折,口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水等。

7、口面、牙功能障碍:有些脑瘫患儿会出现吸吮无力,吞咽、咀嚼困难,口唇闭合不佳,经常流口水等现象。手足徐动型患儿常常会出现龋齿或牙齿发育不全的症状。

8、感觉和认知异常:患儿常常会出现部分感觉的缺失如触觉、位置觉、实体觉等,由于缺乏正确的视觉空间和立体感觉,造成了患儿认知功能的缺陷,这对患儿康复训练中认识和学习新的知识带来了一些困难。

脑瘫后遗症有哪些呢

1、视力障碍

大约一半以上的脑瘫患儿会伴视力障碍,最常见的为内斜视和屈光不正,但也有全盲的。视觉缺陷可影响眼、手的协调功能,这是小儿脑瘫的后遗症之视力障碍。

2、口面、牙功能障碍

脑瘫的后遗症还表现为:脑瘫患儿吸吮无力、吞咽咀嚼困难,口唇闭合不佳,常流口水,这些典型症状以手足徐动型患儿最为多见。

3、智力障碍

部分小儿脑瘫患儿的智力较正常孩子的智力低,痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智力可能会更差,手足徐动型患儿智力严重低下的患儿很少,智力超常者也有。

4、其他感觉和认知障碍

脑瘫患儿常有触觉、位置觉、实体觉、两点辨别觉缺失。患儿往往缺乏正确的视觉空间和立体感觉,其认知功能缺陷较为突出。因而,在康复医疗训练中,对学习新的运动技巧和学习各种知识和活动,常常会发生某些困难。

小儿脑瘫护理之日常护理

1、大部分脑瘫患者伴随咀嚼障碍和吞咽障碍,由于口腔闭合能力差,经常流口水,使食物消化的第一步受到严重的影响。只能食入流质、半流质食物,影响一些营养物质的摄入。所以应对脑瘫患者选择营养易吸收的食物。

2、保持房间安静清洁,定时开窗通风,定期进行空气、地面消毒,晨间护理彻底细心。

3、注意对患者的保暖,衣服应柔软舒适。餐具、奶具定期煮沸消毒。

4、防止患儿的异常姿势,并教患儿练习应该完成而没有完成的动作。例如:翻身,爬行,用手持物,单膝跪立等。

脑瘫孩子流口水怎么办呢

脑瘫孩子流口水是因为运动功能障碍导致的。同样咀嚼功能需要口部肌肉运动实现,因此,脑瘫儿童会不自主的流口水。

脑瘫孩子流口水怎么办才能止住?家长朋友可以试试下面的方法:

首先,应该加强咀嚼、吸允训练。可以训练小儿脑瘫患者吸允手指,并且有意识的训练孩子的吞咽功能,或者让小儿脑瘫患者每天吸吮空奶嘴十分钟,每日两三次次,对已懂事听话的孩子要及时教他怎样下咽口水、吹气球,反复多次练习使局部肌肉产生收缩运动面肌痉挛,有利于吞咽功能的恢复。

其次,家长朋友可以用手指经常按压患儿的鼻唇之间的部位,同时给予“咽”的口令,如此久而久之,就会时患儿学会闭嘴、吞咽的动作,自己把口水咽下去。

最后,家长朋友可以在患儿脖子处围一个软毛巾,多擦拭。

在帮助脑瘫孩子进行康复训练时,医生建议家庭的康复训练需要和医生指导相结合,脑瘫的医治和康复是个长期的过程,短期住院医治不能够取得良好的疗效,许多医治需要在家庭里完成,家长和医生密切配合,共同制定训练计划,评估训练疗效,在医生指导下纠正不合理的训练办法。

以上就是关于脑瘫孩子流口水怎么办才能止住的相关介绍。上面为大家介绍的这些能止住脑瘫孩子流口水这种情况的方法都是比较简单的,家长朋友们在帮助孩子使用这些方法时,一定要有耐心,这样才有效果哦!除此之外,家长朋友一定要积极配合医生,帮孩子做正确的康复训练,这样才能有助于患儿的康复哦!

宝宝脑瘫的早期症状有哪些 哺乳困难

脑瘫早期的患儿在出生后不会吸吮、吸吮无力或拒乳,或吸吮后疲劳无力,经常出现呛咳、吐奶现象,嘴不能很好闭合,吞咽的时候存在问题,以及伴随着流口水的状况。

相关推荐

小儿脑瘫有哪些症状

运动功能障碍、姿势障碍、牙齿发育障、语言工两侧障碍、视听觉功能障碍以及智力障碍是脑瘫儿童将面临的众多危害,会对患儿将来的生活、学习、工作造成极大的影响。 所谓的运动功能障碍就是指脑瘫患儿运动自我控制能力差,严重者双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身、坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。 姿势障碍是指脑瘫儿童的各种姿势异常,姿势的稳定性差。如3个月仍不能头部竖直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃等,洗手时不易将拳头掰开等。 牙齿发育障碍表现在牙齿质地疏松、易折,口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有

儿童脑瘫后遗症有哪些

1、智力低下:就是说小儿脑瘫患儿的智力较正常孩子的智力低。痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智力可能会更差,手足徐动型患儿智力严重低下的患儿很少。这是小儿脑瘫的后遗症之智力低下。 2、听力障碍:部分患儿听力减退甚至会变聋,多以新生儿患高胆红素血症引起的手足徐动型患儿最为常见。这是小儿脑瘫的后遗症之听力障碍。 3、视力障碍:大约一半以上的患儿会伴视力障碍,最常见的为眼球内斜视和屈光不正,如近视、弱视等,少数有眼震,但也有全盲的,偏瘫患儿可有同侧偏盲。视觉缺陷可影响眼、手的协调功能。这是小儿脑瘫的后遗症之视力障碍。

孩子脑瘫预防要从准妈妈避免辐射做起

 日常生活中,常见的高辐射有很多种,比如说人们使用的手机,电脑、以及常见的微波炉等等。那么,辐射会不会引起孩子脑瘫?专家说,准妈妈暴露于放射线环境下可导致孩子脑瘫、小脑畸形和智力障碍。 脑瘫的主要外在表现多为运动障碍和行为障碍。根据表现也是可以分为很多种类。比如痉挛型、扭转痉挛型等等。有时候多表现为儿童头部和四肢出现不能自控的的抽动痉挛,并且伴有发音不清、流口水及吞咽困难,这两种类型可采取手术进行治疗,还有的儿童以四肢肌肉无力、平衡困难为主要表现。 影响胎儿脑瘫的主要原因其中之一就是电磁辐射,就像家中

流口水的原因及对应

小孩子的下颚骨发育不完善,导致流口水。但随着慢慢长大,大多数小孩子的流口水现象都会好。 如果小孩在三岁之内流口水,父母可以准备多调口水巾,每天勤于更换,避免因为流口水,而导致小孩脸上和脖子上的皮肤溃疡和起湿疹。 出牙,小孩子在出牙的时候,会刺激唾液的分泌。小儿口腔浅,又没有及时的将唾液吞咽下去,从而导致流口水。等待牙齿长好,流口水的现象就没了。 小孩得了口腔炎,舌炎,牙龈炎的情况下,小孩也会流口水,这种情况就要及时就医。这种情况下,小孩一般不愿意吃东西,或者烦躁不安有时还发热的情况。 小儿脾胃虚弱也会导致

睡觉流口水竟是身体的报警信号

睡觉流口水的原因1. 睡姿该改了 睡觉时流口水,可能是睡觉姿势不当引起的,如趴在桌子上睡、侧卧位睡觉等。这种情况下,只需适当调整睡觉姿势,就可减少流口水情况的发生。 睡觉流口水的原因2. 太兴奋了 身体疲劳、用脑过度或服用某些药物后,可能诱发神经紊乱,睡觉时大脑会发出错误信号,引起唾液分泌增加,从而引起流口水。 睡觉流口水的原因3. 口腔疾病 睡觉流口水,有咸味,枕巾呈淡黄色,很可能是由于口腔卫生状况不佳。如果口腔内有溃疡,疼痛的刺激会促进唾液分泌,诱发流口水。这时,可用药促进溃疡愈合,流口水的情况会自动

宝宝病理性流口水症状

1.宝宝流口水较多且伴有口角破溃发炎的,此时宝宝很有可能是患上了口角炎,从而引发流口水。 2.宝宝流口水较多且伴有口腔粘膜充血或溃烂,拒食、烦躁等,此时宝宝很有可能是患上了口腔炎,从而引发流口水。 3.宝宝流口水较多且伴有一侧或双侧面部肌肉萎缩、咀嚼无力,此时很有可能是由于宝宝消化不良、肠道蛔虫症而引发流口水。 4.宝宝流口水较多伴有智力发育不全、痴呆,此时很有可能是脑神经系统发育不全而导致流口水。 5.宝宝流口水带有黄色或者淡红色,有点臭味,并伴有有轻微发热、不愿意吃东西、烦躁不安,可能是得了舌炎或是牙

小儿脑瘫会有哪些后遗症

1、口面、牙功能障碍:有些脑瘫患儿吸吮无力,吞咽、咀嚼困难,口唇闭合不佳,经常流口水,有些患龋齿或牙齿发育不全,这些症状以手足徐动型患儿最为多见。这是小儿脑瘫的后遗症之口面牙功能障碍。 2、智力低下:小儿脑瘫后遗症表现为智力低下,小儿脑瘫患儿的智力较正常孩子的智力低。痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智力可能会更差,手足徐动型患儿智力严重低下的患儿很少。这是小儿脑瘫的后遗症之智力低下。 3、视力障碍:大约一半以上的患儿会伴视力障碍,最常见的为眼球内斜视和屈光不正,如近视、弱视等,少数有眼震,但也有全盲的,偏瘫患儿

孩子睡觉流口水的原因

流口水医学上称流涎症或唾液增多。引起流涎症的原因很多。一般6个月~3岁流口水较常见,大部分是正常现象。新生儿流口水是很少见的。因为新生儿的唾液腺不发达,唾液分泌很少,3~4个月开始唾液分泌增多,6个月后由于饮食转变,刺激神经引起唾液分泌增加,才开始发生流口水现象。且婴儿口腔浅,不会调节口内过多的液体,因而就发生流口水现象。随着年龄的增长,牙齿萌出,口腔深度增加,婴幼儿逐渐学会以吞咽来凋节过多的唾液,这种流口水现象就逐渐消失。以上流口水是正常现象。但有的小儿流口水同时哭闹不安,拒食,进食时哭闹加重,或伴有发

小儿脑瘫会出现哪些身体障碍呢

语言障碍:大多数的小儿脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍,有的表现为语言表达困难或构语困难,有的表现为发音不清或口吃,有的还表现为失语症,即能理解别人的语言,但自己无法讲话,我们了解了小儿脑瘫的症状有哪些后,知道这种情况尤其以手中徐动型的小儿脑瘫占比例为大。 视、听觉障碍:不少小儿脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动型小儿脑瘫较为多见。小儿脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。 生长发育障碍:一部分轻型小儿脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常,但大多数的小儿脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子

小儿脑瘫的危害性有什么

1、情绪、行为障碍: 大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常,此与脑功能受损有关。研究表明,脑的边缘系统特别是海马回受损时,可引起患儿情绪异常。患儿常表现为好哭、任性、固执、孤僻、情感脆弱,易于激动等。 2、智力障碍: 约有2/3以上患儿智能落后,约1/4为重度智能落后,痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智能更差。手足徐动型患儿智能严重低下者少见。 3、运动障碍: 脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后,如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动较正常儿童迟缓;抓握东西,手指的精细动作也落后于正常小儿。严重者双手不会抓东西,双