变形金刚玩具的发展
变形金刚玩具的发展
G1：Generation 1，指1984-1992年间的所诞生的所有动画/漫画/玩具系列。需要特别说明的是，G1并不是指玩具的生产时间，例如有人认为只有1984年生产的擎天柱才是G1擎天柱而后来复刻的就不是G1擎天柱，或是认为所谓G1就是84-92年间所生产的那批玩具，这些都是错误的。还有些人认为G1就是指98集，这也是错误的。G1的动画系列包括98集、大电影、大都市发动篇、头领战士、隐者战士、胜利之争、微型地带。
G2：Generation 2，指1992-1995年间的所有动画/漫画/玩具系列。G2的动画仅仅是在原来98集的基础上添加了一些3D制作的片头/过场。
Beast Era：野兽时代，指1995-2000年间一系列以Beast为主题的动画/漫画/玩具系列。
最贵的变形金刚玩具
世界上最贵的变形金刚玩具是由田中贵金属珠宝玩具制造商万代公司制造的。他们在东京展示了纯铂金制造的动漫形象——高达。
这款最贵的变形金刚玩具——高达模型高12.5厘米，重1.4千克，由78块铂金组成，头部镶嵌一颗重达0.15克拉的钻石，预计售价25万美元。
发展7到8个月宝宝的感知力
1、给宝宝准备不同颜色的气球，一边让宝宝看，一边对宝宝说：“这是红气球”，“这是黄气球”，“这是蓝气球”，让宝宝感知不同的颜色，发展宝宝的颜色视觉。
2、给宝宝看大小不同的实物图片，让宝宝感知和分辨它们的大小，如大狮子和小老鼠，大皮球和小皮球等，一边让宝宝看，一边指着图片对宝宝说：“大狮子、小老鼠”，“大皮球、小皮球”。
3、给宝宝摸棉花和小方木，让宝宝体验物体的不同质地。
4、在床上放一些玩具，如小摇铃、拨浪鼓、小皮球等，让宝宝趴在床上，成人逗引宝宝伸手去够这些玩具，发展宝宝的触觉和手眼协调能力。
5、此时的宝宝虽还不能吃成人的饭菜，但仍可将宝宝抱到饭桌前，闻一闻饭菜的味道，并且尝一尝，发展宝宝的嗅觉和味觉。
如何选购变形金刚玩具
《变形金刚》，原本只是一部为促销玩具的广告动画片，自它诞生起，它的影响力就已远远超乎了始创的预想，成为有史以来最成功的商业动画片之一。日本人最初创造了它的玩具雏形，而美国人则彻底改造了它，赋予它与众不同的灵魂，超凡脱俗的魅力。
美国孩之宝公司对变形金刚产品进行分级，是根据复杂的程度和还原的程度进行划分的，不同的级别的区分，主要在区分不同的体积、不同的变形难度和价格，为了方便购买者选择适合自己的级别的玩具，下面对每一个级别进行详细的说明。
注1：变车的金刚主要买D级，铁皮和救护车买V级的，擎天柱建议买L级，这样在人型和车型状态下整体比例都符合车辆的实际大小，以及电影中金刚的大小差别。其他变形成飞机的、坦克的比例就无法统一了，买哪一级就按下面的介绍自己定夺。
注2:以下各个级别产品的价格未必是最新和准确的，只是给一个相对价格的参考。
传奇级(Legend)
这是非常小巧，变形简单的级别，变形难度和80年代动画版的玩具差不多，2-3下就可以完成变形，无论是人形还是变形后的还原程度都非常有限，价格也十分实惠，在淘宝上一般只有不到30元人民币。适合年龄较小的孩子，不适合收藏和成年玩家。
急动战士级(FastActionBattler，简称FAB)
是为真人电影特别设计的级别，尺寸大小基本接近D级，但对变形后的车辆、飞机等还原程度相当一般，变形过程也依然简单，特别是人形形象与电影角色相差较远。价格比传奇级略贵。
童子军级(Scout)
不但尺寸更接近D级，从变形的难度和形态也更为接近，比例等方面没有D级的统一考虑，而且有些转轴和机关暴露在外，影响了整体效果，变形后人物的面部刻画也不如更贵的级别。价格在40-90元不等，适合小学生玩。
加强级(Deluxe，简称D级)
加强级可以说是全系列玩具的主力，大小合适，比较接近1：35的模型比例，特别是车类金刚，有统一的比例，基本还原了现实中的车型差距，变形难度适中，但是基本已经不适合初中以下的孩子，对于角色的面部，身型，车型还原相当到位，身体可动环节也更多，可摆出多种姿势。整体价格适中，价格在90-140元不等。建议大家在购买时主要考虑这一级别。
09大电影L级擎天柱联盟级(HumanAlliance)
真人电影版新出的级别，目前真人电影版有大黄蜂和横炮与双胞胎几款，大黄蜂的特点是带有一个主角SAM的小人，SAM可以坐进车里做驾驶员，变成机器人后小人可以坐在大黄蜂手臂上，可以趴在背上。大黄蜂可以切换面罩，手指能动。大小相当于V级。价格目前260元左右。横炮带有一个黑人兵，和大黄蜂的特点相同。挡泥板带西蒙斯和小阿尔西，刹车带女主角和另一个小阿尔西。
航海家级(Voyager，简称V级)
比D级更大，做工也更好，变形也更复杂一些，对动画角色的面部和车型的还原达到了逼真的地步，同时价格也更贵，有实力的玩家可以考虑，价格在 150-230元不等。在A/C/E等系列玩具中均有比较重要的角色推出过V级(真人电影版V级只有红蜘蛛、眩晕、救护车、铁皮、擎天柱、威震天、大力神里的破坏者等。)
强者级(Ultra)
比V级稍大，比L级小一些，具有声光电效果。是U版(宇宙版)和C版(赛博坦版)特有的级别。
领袖级(Leader，简称L级)
变形比航海家级更复杂，且还加入了声光电效果，造型比航海家级更细腻，这一级一般只为每派首领所定制，因此真人电影版除了擎天柱和威震天，只有07电影版里的吵闹，09电影的天火入选(近期会出L级红蜘蛛)。价格更贵，一般价格在350-600元不等。
终级(Ultimate，简称U级)
这一级的特点就是尺寸超大，比较接近1：12的模型比例，目前电影系列只有大黄蜂，分07电影和09电影系列，由于尺寸超大，对人物的面部、关节刻画也更好，只是由于增加了大量的声光电效果，U级的大黄蜂背后增加了一个硕大的电池盒及发声包，人物造型整体不如D级更接近电影，不过一个会在完成变形后发出声音，会说赛博坦星语言和英语的家伙还是非常有吸引力的，当然价格也很有杀伤力，500元起步。
选择困难症测试试题
1让你去西天取经，选3个徒弟，你选谁?
1多啦A梦 2柯南 3蜡笔小新 4樱木花道 5悟空 6大力水手
7超人 8功夫熊猫 9美少女战士 10奥特曼 11喜羊羊
12红太狼 13变形金刚 14樱桃小丸子 15阿童木
2如果能挑三样，你会选什么?不许贪心哦!
1一张1000万支票 2一辆新款靓车 3一套高级别墅
4一个高人气微薄 5一家上市公司 6一个真心爱人
7一个温馨家庭 8一对乖巧漂亮的双胞胎
9一张偶像签名合影照 10一只可爱听话的宠物
家长须知的儿童学习禁忌
1.避免墙上贴一些神灵诡异照片，比如孙悟空、变形金刚、奥特曼.....风水中认为“有其形必有其灵”这样的风水布局，只会令孩子爱斗、多动、难以管教，最重要的是不爱学习，甚至与父母吵嘴。
2.书桌面向要见阳光，但光线一定要柔和，不可太烈，否则对孩子的眼睛不好。这种风水布局有利于孩子的健康，主要是生发学习运势。
3.床位和书桌不可以背靠厕所和厨房，不利大脑智力的发挥，容易养成不好的习惯，懒散不爱学习。
4.儿童卧室和书桌旁不可有电视、cd机、游戏机等设备，容易脑神经衰弱，对记忆不好，更容易贪玩不学。
5.儿童卧室不宜装修的太豪华，只要环境明亮干净，空间扩大则吉。
忌书桌被顶梁压制，忌房门与厨房和厕所门对冲，忌墙壁颜色为粉红，忌天花板下垂凸起，忌书桌紧邻空调、忌神灵牌位与孩子同处一个房间。
让孩子变得勇敢的秘密
1.承认孩子的感受
当我们看到孩子害怕，而我们自己了解的情况其实是没有危险的时候，我们总是喜欢对孩子说：“别害怕!这没什么可担心的!”仿佛这样的话就能够鼓励孩子按照我们的想法去大胆尝试。
记得有一次，我带着三岁的女儿逛商场，商场大厅里有一个高大的变形金刚，变形金刚是用许多像电线一样的钢丝构建而成的。我鼓励女儿去摸一摸变形金刚的手，但她很害怕，躲到我身后，就是不愿意伸出手。我就大声对她说：“这有什么好怕的?!这是假的，不是真的，它又不会咬你!”可是，听了我这话，女儿非但没有生出勇气，反倒更害怕了，身子一个劲的往后缩。
我才发现，这样的说法并不能让孩子变得勇敢，甚至，它根本没什么效果。我试着改变方法，当我蹲下来，对女儿说：“妈妈知道，你有点害怕，是因为你不知道摸了它的手会发生什么，对吗?”当女儿听到我这样说时，她的面部表情放松了一些，甚至，不经意的朝前靠近了一步。原来，我们对孩子的理解可以减轻她所承受的恐惧的重量，让她能够从容的面对自己内心的恐惧。
2.提供信息给孩子
接着，我问女儿：“你是担心这个变形金刚会伤害你，对吗?你觉得它有可能放电?或者，它有可能倒塌?”女儿说：“我觉得它会放电，如果我摸它，我会触电的!”原来，她是看到构建变形金刚的钢丝特别像电线，她觉得这些电线会放电，是很危险的。
于是，我很详细的给她解释了构建变形金刚的并非电线，他们只是一些和电线长得很像的钢丝，甚至，我带她走到变形金刚身后，仔细查看，告诉她变形金刚的身上没有任何电源插头，它是不可能放电的。在了解到真实情况后，女儿变得大胆了，她伸出小手，看样子，准备尝试着去接触变形金刚。
所以，有时候孩子会因为错误理解了某些事物或者不知道某些关键信息而恐惧。如果你能提供给他信息和解释，他就能打消疑虑，战胜恐惧。比如我朋友的小孩，一度很害怕消防队员，是因为他认为消防队员会放火，自从朋友告诉孩子消防队员的真正作用后，他的孩子感觉就好多了。
3.熟悉可以缓解恐惧
孩子们到一个新环境，可能会感到害怕，比如当他们第一天到新学校，会觉得一切都是那么陌生，这种陌生感会让他们感到自己难以应付。可是，如果我们在这之前，有带着孩子到新学校走一走，就像一个预演一样，让他知道浴室在哪里，知道自己该如何从巴士下车，经过哪一条路可以走到教室等等，他们就会感觉好很多，对新环境的畏惧感也会少很多。
这样的预演还适用于和孩子讨论可能会遇到的危险。当孩子将独自去超市购买一些东西，他可能会有点害怕，因为他莫名的担心从超市回来的时候会找不到你。这时，不如和他一起制定一个计划，计划里，约定好几点在超市门口见面，如果他在那里没找到你，可能会是因为什么状况，在面对这些状况时，又有什么解决方案。一番预演之后，相信孩子的恐惧感就会少很多，心里的石头落了地，便会开开心心的奔超市去啦。
我相信，有一天，当你的孩子沮丧的对你说：“妈妈，我有些害怕，我可能不是个勇敢的人。”你一定会笑着回答他：“不，你是一个勇敢的孩子，因为，你虽然害怕，却没有停下脚步。”
让孩子变得勇敢的秘密
我们都希望孩子成为一个勇敢的人。可是，什么是勇敢呢?不知道你有没有问过孩子、问过自己这个问题。
有一天，我给女儿讲故事《勇气》，故事里说：勇气是你第一次骑车不用安全轮;勇气是你有两块糖，却能留下一块到第二天;勇气是让别人最好离你的弟弟远一点;勇气是到了新地方，大方的说：“嗨!我的名字叫伟利，你们呢?”
讲完故事，我问女儿：“你觉得什么是勇敢呢?”女儿歪着脑袋想了一会，回答说：”勇敢就是不害怕。”
勇敢真的就是不害怕吗?女儿撇撇嘴，说：“勇敢不就是不害怕嘛!因为，不害怕摔倒，骑车才敢不用安全轮啊;不害怕陌生人，才能大方的打招呼啊……”
可是，我却想告诉她：勇敢并不仅仅意味着无所畏惧，还意味着即使当我们面临恐惧，依然坚持完成的决心。一个勇敢的人，他并不是不害怕，而是他愿意接受害怕的情绪，学会容忍害怕，没有因为恐惧而停滞不前。
也许，有时你会觉得你的孩子不够勇敢，因为他们常常对新事物感到害怕。
可是，你知道吗?对孩子来说，害怕不是坏事，这恰巧是孩子们准备做新的尝试的标志。几乎每个孩子在准备做新尝试前都会有点儿害怕，但只要他能够忍住恐惧，继续尝试，就已经表现出了勇敢的特质。
那么，有没有什么秘诀可以帮助孩子在这时候变得更勇敢呢?美国著名儿童心理学家艾琳.肯尼迪穆尔博士曾在她的《Becoming Brave: Help Your Child Move Past Fear》(变得勇敢：帮助孩子战胜恐惧)一文中给出了答案：
1.承认孩子的感受
当我们看到孩子害怕，而我们自己了解的情况其实是没有危险的时候，我们总是喜欢对孩子说：“别害怕!这没什么可担心的!”仿佛这样的话就能够鼓励孩子按照我们的想法去大胆尝试。
记得有一次，我带着三岁的女儿逛商场，商场大厅里有一个高大的变形金刚，变形金刚是用许多像电线一样的钢丝构建而成的。我鼓励女儿去摸一摸变形金刚的手，但她很害怕，躲到我身后，就是不愿意伸出手。我就大声对她说：“这有什么好怕的?!这是假的，不是真的，它又不会咬你!”可是，听了我这话，女儿非但没有生出勇气，反倒更害怕了，身子一个劲的往后缩。
我才发现，这样的说法并不能让孩子变得勇敢，甚至，它根本没什么效果。我试着改变方法，当我蹲下来，对女儿说：“妈妈知道，你有点害怕，是因为你不知道摸了它的手会发生什么，对吗?”当女儿听到我这样说时，她的面部表情放松了一些，甚至，不经意的朝前靠近了一步。原来，我们对孩子的理解可以减轻她所承受的恐惧的重量，让她能够从容的面对自己内心的恐惧。
2.提供信息给孩子
接着，我问女儿：“你是担心这个变形金刚会伤害你，对吗?你觉得它有可能放电?或者，它有可能倒塌?”女儿说：“我觉得它会放电，如果我摸它，我会触电的!”原来，她是看到构建变形金刚的钢丝特别像电线，她觉得这些电线会放电，是很危险的。
于是，我很详细的给她解释了构建变形金刚的并非电线，他们只是一些和电线长得很像的钢丝，甚至，我带她走到变形金刚身后，仔细查看，告诉她变形金刚的身上没有任何电源插头，它是不可能放电的。在了解到真实情况后，女儿变得大胆了，她伸出小手，看样子，准备尝试着去接触变形金刚。
所以，有时候孩子会因为错误理解了某些事物或者不知道某些关键信息而恐惧。如果你能提供给他信息和解释，他就能打消疑虑，战胜恐惧。比如我朋友的小孩，一度很害怕消防队员，是因为他认为消防队员会放火，自从朋友告诉孩子消防队员的真正作用后，他的孩子感觉就好多了。
3.熟悉可以缓解恐惧
孩子们到一个新环境，可能会感到害怕，比如当他们第一天到新学校，会觉得一切都是那么陌生，这种陌生感会让他们感到自己难以应付。可是，如果我们在这之前，有带着孩子到新学校走一走，就像一个预演一样，让他知道浴室在哪里，知道自己该如何从巴士下车，经过哪一条路可以走到教室等等，他们就会感觉好很多，对新环境的畏惧感也会少很多。
这样的预演还适用于和孩子讨论可能会遇到的危险。当孩子将独自去超市购买一些东西，他可能会有点害怕，因为他莫名的担心从超市回来的时候会找不到你。这时，不如和他一起制定一个计划，计划里，约定好几点在超市门口见面，如果他在那里没找到你，可能会是因为什么状况，在面对这些状况时，又有什么解决方案。一番预演之后，相信孩子的恐惧感就会少很多，心里的石头落了地，便会开开心心的奔超市去啦。
我相信，有一天，当你的孩子沮丧的对你说：“妈妈，我有些害怕，我可能不是个勇敢的人。”你一定会笑着回答他：“不，你是一个勇敢的孩子，因为，你虽然害怕，却没有停下脚步。”
想要让自己的小孩变得勇敢，升为家长，首先要承认孩子的感受，要能够提供信息给孩子，告诉孩子熟悉可以缓解恐惧。每个人都有对未知世界的恐惧，只有跨出第一步，其实就已经成功的一大半了。
爱上武术的好方法
1.父母与老师交流配合，从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣
父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣，这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时，要根据孩子能力的发展适当调节难度，孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要“扮相”漂亮并充满情趣，这样能满足孩子审美和模仿的需要，受到他们的欢迎。
2.与孩子做些游戏锻炼孩子的柔韧性
父母可以本着 “跳一跳够得着”、“每天进步一点点”的原则轻松地与孩子做一些游戏。锻炼孩子的柔韧性是武术的重要益处，父母在家可以和孩子一起玩锻炼孩子的柔韧性的小游戏，例如比赛“用手摸地”、“用胸部够膝盖(注意塌腰挺胸)”等。
3.生活中，埋藏着孩子兴趣的导火索和创新的火种
到了四五岁，尤其是男孩子，常会迷上打斗场面较多的动画片、电影或电视节目。很多孩子整天带着 “奥特曼”、“变形金刚”以及各种怪兽的模型。老师在教授武术动作时，可以利用孩子这一心理，从他们感兴趣的卡通人物入手，挖掘其中能与武术动作相结合的元素，能引发孩子异乎寻常的兴趣。课下练习时，父母也可以根据孩子的兴趣点，与孩子做对抗性游戏
声光玩具利弊
声光玩具的好处
语言训练：孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有词，与玩具“说话”似的，不要小看这种沟通模式，它给予孩子运用语言去表达意思的机会。此时，家长若能参与其中，与孩子一起玩，不但可以引发他多说话，还可以在旁指导他的用词和表达技巧，加强他掌握语言运用的能力。
刺激感官发展：玩具可以鼓励孩子用感官去接触世界，例如刺激他们的视觉、听觉和触觉，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知外界新奇的万事万物。有些会发出声响，有些则设计得颜色鲜艳，能直接带给孩子视觉上的刺激。不同的益智玩具，都是辅助孩子认识世界的有效工具。
协调身体机能：孩子的手脚协调，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是最佳训练工具之一。例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要运用头脑之外，还要手部机能的配合。所以玩具对孩子的肌肉活动、身体机能的发展，有莫大的裨益。
声光玩具的坏处
瑞典一家科研机构在一份报告中说，尽管目前还不能准确地测出婴儿、幼儿对声音的灵敏度，但有证据表明，孩子们对声音的感应要比成年人灵敏。如果儿童玩具发出很大声响，就可能会给婴儿带来灾难性的后果。
哪个牌子的动漫玩具好
1、美泰MATTEL。世界上最大的玩具制造商之一，其著名玩具便是芭比娃娃。芭比娃娃是全球最畅销、最受小女孩欢迎的一种玩偶，曾有每秒钟销售出两Barbie的惊人纪录。
迄今为止，已经有10亿多个芭比娃娃在全球 150个国家被销售一空。3岁到14岁的美国女孩，平均每人拥有十个芭比娃娃，意大利与英国的女孩平均拥有7个，法国、德国的女孩有5个，而亚洲地区的香港，小女生也平均每人拥有三个芭比。芭比娃娃已经成了一种文化和政治的象征。
2、孩之宝HASBRO，始创于1923年美国，全球最大的玩具制造商之一，变形金刚之父，十大玩具品牌，孩之宝商贸(中国)有限公司。
3、奥迪AULDEY，中国驰名商标，曾获中国名牌，广东省着名商标，广东省名牌，省高新技术企业，广东奥飞动漫文化股份有限公司。
4、骅威HWTOYS，中国驰名商标，曾获中国名牌，出口免验产品，广东省着名商标，十大玩具品牌，骅威科技股份有限公司。
六一送玩具购买拼装类一起玩
玩益智类玩具的好处
据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人比不玩的人平均智商高出约11分，大脑开放性思维能力较强。美国医学专家还发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人，老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人，发病率不到普通人群发病率的1%。
宝宝多动手 家长多参与
为啥需要儿童参与动手的益智类玩具销量明显走高?比如拼装成火车、变形金刚、飞机等多种造型的小块积木套装受到家长欢迎，主要是由于拼装花样多、能不断重复利用，同时也锻炼孩子的想象力和动手能力。此外，年轻父母喜欢陪孩子玩，组装玩具能同时满足家长和孩子动手的需求。拼搭轨道汽车玩具、模型玩具、沙画工具和小型户外玩具都是家长选购的热门产品，价格一般从50多元到1000多元不等。
不要过于功利地给玩具贴上标签
需要注意的是，玩具本来就是给孩子玩的，不要明确告知孩子，这种玩具是“益智”的，那种玩具是“普通”的，这会让孩子在心理上产生抵触情绪。既然益智玩具是一种游戏，则应该以一种轻松的心情和游戏的态度来对待它，更不可以把它当成智力测验的工具，让玩者产生心理压力，这样的话也就失去了玩具的乐趣了。
家居用品巧变玩具
鞋盒
1、自制鞋盒积木，大而轻，叠高倒地也不怕砸到。
2、鞋盒侧面开小洞，放入各种玩意儿，请宝宝伸洞里摸摸，猜是什么。
塑料瓶
1、塑料瓶装豆或米，请宝宝拿着做操，听音乐打节拍。
2、几个灌入豆或米的塑料瓶再加个皮球就成保龄球玩具了。
如何给宝宝选择适当的玩具
在适当的年龄阶段选择适当的玩具，可以帮助你的宝宝发展重要技能和认识他周围的环境。选择玩具的时候，一定要选择适合宝宝发展阶段的玩具。不要给你刚刚12个月大的宝宝一个适合24个月大的宝宝玩的玩具。这两个年龄阶段的宝宝需要不同的刺激，玩具也必须反映他们的不同需要。不要给你的宝宝一个太超前或太落伍的玩具。否则，他会在未来的探索中失去兴趣。
家长应该提供给宝宝能刺激他们5种感官的各种玩具，以促进宝宝认识颜色、形状、构造、声音、味道、气味等等。幼儿早期的宝宝比较喜欢那些能包含里外概念的玩具及造房子、搭积木、分辨形状与大小等游戏。2-3岁的幼儿晚期宝宝已经有了较好的精细动作技能，开始能把两个东西联结在一起，能把大的瓶盖拧在瓶子上，并能有目的地涂鸦。学前宝宝除继续发展精细动作技能外，还开始可以玩一些简单的匹配和记忆游戏，完成智力问题和匹配各种图形也变得越来越容易。学龄前宝宝喜欢成功，并能享受成功后的快感。
选择玩具的其他因素有玩具是否安全、耐用，玩具是否有不同的玩法，玩具是否可以适应各个年龄阶段，玩具是否有趣。一个好的玩具应该能够吸引宝宝，让他能够一次又一次地回到玩具旁边，并能刺激宝宝的创造性思维。只有一种玩法的玩具，不利于宝宝发挥自己的想象力和创造力，也没有长久的生命力。